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质量办:市教科院关于举办2017年全市中等职业学校文明风采竞赛、信息化教学大赛、教学设计与说课竞赛及学生技能大赛的通知

发布时间:2017-05-22 09:31:35 浏览次数:9241

各区教研室(职)、市属各中等职业学校:

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深化职业教育教学改革,推动产教深度融合、校企紧密合作,提高教师信息化应用能力,提高学生文明素养及职业能力,整体提升职业教育技术技能型人才培养质量,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,经研究,决定举办2017年全市中等职业学校“文明风采”竞赛、信息化教学大赛、教学设计与说课竞赛及学生技能大赛活动。现将有关事项通知如下:
一、“文明风采”竞赛
(一)竞赛时间
2017年9月—2018年2月。
(二)竞赛项目
1.征文演讲类
以“匠心筑梦 激扬青春”为主题,抒发对党、国家和民族的热爱之情,感悟成长过程中的正能量,表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。深刻理解工匠精神的时代内涵,表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。
2.职业规划类
结合学生所学专业进行职业规划,引导学生坚定理想信念,树立成长信心,强化职业意识,培养职业素养,及早规划好自己的职业生涯,学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。
3.摄影视频类
围绕“师徒情”和“职场人”,表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面,聚焦职场风采。展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
4.才艺展演类
弘扬优秀传统文化,提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌,在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升学生的人文素养和道德素养。
(三)参赛对象
全市中等职业学校在籍学生。
(四)赛程及观摩活动安排
竞赛活动由各区组织区属中等职业学校初赛、非区属中等职业学校组织校赛,市教科院组织市级竞赛并遴选作品参加省级复赛,选拔优秀作品参加全国决赛,并组织全市第十三届“文明风采”获国家级奖项作品观摩展示活动。竞赛活动及观摩活动方案另行通知。
二、教师信息化教学大赛
(一)大赛时间
2017年6月,具体时间、地点另行通知。
(二)大赛项目
1.信息化教学设计竞赛
设公共基础课程组(数学、物理、化学),专业课程一组(资源环境类、能源与新能源类),专业课程二组(轻纺食品类),专业课程三组(教育类、休闲保健类、体育与健身类),专业课程四组(文化艺术类、司法服务类)。
2.信息化课堂教学竞赛
参赛内容自选,不限课程(公共基础课)和专业。
3.信息化实训教学竞赛
设两个小组,分别限定教学内容。备选方案在全国4858美高梅信息化教学大赛官方网站公布,大赛组委会在网上投票的基础上研究确定竞赛内容。
(三)赛项要求
1.信息化教学设计竞赛
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力。
(1)教学设计应基于现代教育思想和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
(2)教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
(3)参赛作品应是参赛教师原创,已用于课堂教学(含实训场所、网络环境等),教学应用效果突出,没有知识产权异议和纠纷。
(4)以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的,团队成员须为同一4858美高梅在职教师,成员不超过3人。
2.信息化课堂教学竞赛
本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力。
(1)参赛作品应依据信息化教学设计,根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学。
(2)所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容,教学时长原则上控制在35-45分钟。
(3)参赛教师应选用大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学(资源免费使用范围仅限于2017年教师信息化教学大赛),参赛教师可将大赛专用平台及其教学资源下载安装到本地计算机使用。大赛专用平台尚未覆盖的资源,参赛教师可自行选取或制作,通过平台添加个性化教学资源的功能导入后调出使用,自行添加的资源须保证无知识产权异议和纠纷。
(4)以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的,团队成员须为同一4858美高梅在职教师,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。
3.信息化实训教学竞赛
本赛项重点考察教师在信息化环境下,针对给定的实训教学内容,进行信息化教学设计和实际操作的能力。
(1)参赛教师自定义教学情境,进行信息化教学设计,用好现场提供的设施、设备和数字资源,解决实训教学中的重点难点问题。
(2)参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具,完成规定的操作,并展示操作效果。
(3)教学设计应是参赛教师的原创,没有知识产权异议和纠纷。
(4)以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的,团队成员须为同一4858美高梅在职教师,成员不超过3人。
大赛项目及要求将根据全省信息化教学大赛的有关文件要求进行适时调整。
竞赛规程及技术手册等另行通知。
三、教师教学设计与说课竞赛
(一)竞赛时间及地点
2017年5月—11月,有关赛项的具体比赛时间和地点另行通知。
(二)参赛对象
全市中等职业学校教师。
(三)竞赛要求
1.公共基础课程
竞赛针对公共基础课程,通过教学设计与说课,体现“加强教学的针对性、实效性和时代性,贴近学生、贴近生活、贴近专业,培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标;坚持理论与实践相结合,积极探索中职与高职课程相衔接,创新教学方式方法,突出“做中学,做中教”的职业教育特色;合理安排教学过程各个环节和要素,充分利用信息技术和数字化资源,系统优化教学过程,展现公共基础课职业教育特色的新型教学模式和教学方法;提倡运用现代化教育技术手段完成教学任务,促进信息技术在教育教学中的广泛应用。鼓励教师根据中职生学习能力的差异性,探索基于信息化教学资源的移动学习、在线学习等新型的教学模式和学习方式,在教学的不同环节,尝试使用微课、慕课等教学资源引领、指导学生进行探究性学习,满足个性化学习需求,提高教学效率。
2.专业课程
竞赛活动涵盖中等职业学校相关专业课程,参赛内容应符合教育部《中等职业学校专业教学标准》(2014年颁布)的相关要求。应着力培育工匠精神,培养核心素养,将创新创业融合在专业教学过程中;积极探索中职与高职课程相衔接,创新教学方式方法,突出“做中学,做中教”的职业教育特色,力图在“教师角色、教学内容、教学方法、考核与评价”等方面有所创新;合理安排教学过程各个环节和要素,充分利用信息技术和数字化资源,系统优化教学过程;鼓励教师在教学中应用微课、在线开放课程,满足个性化学习需求,提高教学效率。
有关赛项、规程及评分标准等另行通知。
四、全市中职学生技能大赛
(一)大赛时间
2017年5月—7月。
(二)大赛项目
1.机械加工类:钳工;车工;焊接。
2.服务业类:会计技术;酒店服务与管理;电子商务;烹饪。
3.汽车维修类:汽车二级维护作业(团体);汽车维修基本技术(个人);汽车美容。
4.电子电工类:电子产品装配与调试;电工技术基础与技能。
5.信息技术类:计算机应用基础;动画片制作;企业网络搭建及应用。
6.文化艺术类:工艺美术。
7.教育类:学前教育。
8.数控技术类:数控车工;数控铣工。
学生技能大赛项目将根据全国和全省技能大赛所确定的项目适时调整。
(三)参赛对象
全市中等职业学校2017年在籍全日制学生。
(四)组队方式
大赛以学校为单位组队参赛。各学校分管教学副校长作为第一责任人,负责参赛事务的协调、管理和组织工作。每个参赛项目每校限报一队参赛。
(五)赛程安排
大赛在各学校举办职业教育活动周或技能展示月活动的基础上进行,赛程安排对接全省大赛(见附件),并将选拔获奖学校代表队和优秀选手参加省级比赛。具体参赛人数及报名方式、大赛规程及技术手册等另行制定。
五、工作要求
(一)加强领导,科学保障。成立全市中等职业学校“文明风采”竞赛、信息化教学大赛、教学设计与说课竞赛及学生技能大赛活动组委会,聘请相关行业、企业代表参与竞赛活动。市教科院职成室具体组织实施。各区、校要高度重视,按照全市统一部署,结合实际,成立活动组织机构,制定工作方案,落实活动经费,加强组织、协调和过程管理,保障活动顺利、安全、高效进行。
(二)产教融合,校企合作。各区校要与行业、企业合作举办各项赛事活动,不断更新实习实训设备,优化实验实训环境,创新职业教育模式。在活动每个环节中充分吸收相关行业、企业人员参与和指导,使活动成为展示办学成果、产教深度融合、校企密切合作、促进学生就业的重要平台。
(三)全员参与,提升品质。活动覆盖每所学校、每个专业、每个学生。积极呼应“共筑职教梦,喜迎十九大”时代发展主题,将各项赛事特别是文明风采竞赛、技能大赛作为培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,大力弘扬“工匠精神”,推动校园文化育人,整体提升教育品质,以优异的成绩向党的十九大献礼。
(四)广泛宣传,营造氛围。依托新闻媒体、门户网站、微博微信等渠道,加各项竞赛活动宣传力度,将活动宣传与招生宣传工作同策划、同部署、同落实,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性。
(五)培植典型,引领激励。对在活动中取得优异成绩的学校予以表扬,争取市教育局在实训基地建设、品牌专业建设、专业师资培养等方面予以扶持和倾斜,引领激励全市职业教育系统凝心聚力,开拓奋进,创先争优。
附件:
2017年全市中等职业学校技能大赛赛程安排
武汉市教育科学研究院
2017年5月10日
附件: 2017年全市中等职业学校技能大赛赛程安排

竞赛项目
承办单位
竞赛时间
机械加工类
钳工
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5月12日(周五)
焊接
武汉市黄陂区职业技术学校
5月26日(周五)
车工
武汉市新洲高级职业学校
6月17日(周六)
服务业类
会计技术
武汉市第一商业学校
5月18日(周四)
酒店服务与管理
武汉市旅游学校
5月26日(周五)
电子商务
武汉市财贸学校
6月16日(周五)
烹饪
武汉市财贸学校
5月19日(周五)
汽车维修类
汽车美容
武汉市第三职业教育中心
6月9日(周五)
汽车二级维护作业(团体)
汽车维修基本技术(个人)
武汉市交通学校
7月7日(周五)
电子电工类
电子产品装配与调试
武汉市东西湖职业技术学校
6月30日(周五)
电工技术基础与技能
信息技术类
计算机应用基础
武汉市财政学校
6月2日(周五)
动画片制作
武汉市财贸学校
6月9日(周五)
企业网络搭建及应用
武汉市第一职业教育中心
6月30日(周五)
文化艺术类
工艺美术
武汉市财贸学校
5月25—26日
教育类
学前教育
武汉市财贸学校(堤角校区)
6月2日(周五)
数控技术类
数控车工
武汉市第二轻工业学校
6月23日(周五)
数控铣工

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